
Mot clé : Milieu rural
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’L’eau pr les hommes, l’eau pr la vie’ RĂ©sumĂ© du Rapport mondial sur la mise en valeur des ressources en eau
Ce document rĂ©sume le Rapport mondial sur la mise en valeur des ressources en eau, rĂ©alisĂ© par l’UNESCO.
Le Rapport mondial sur la mise en valeur des ressources en eau (WWDR) est une Ă©tude pĂ©riodique qui donne une image exhaustive de l’Ă©tat des ressources mondiales en eau. Il vise Ă permettre la formulation de politiques pour le dĂ©veloppement et l’utilisation durable de nos ressources en eau douce.
Auteurs:
UNESCO
United Nations
| Publics:
Professionnels de l’encadrement de la jeunesse
Tous publics
| Date: 2003
Développement durable
Eau
Environnement
Matériel didactique
Milieu familial
Milieu rural
Milieu urbain
Politique gouvernementale
Programme de développement
Recyclage des déchets
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’Les eaux souterraines, gestion de la ressource invisible
Auteurs:
UNESCO
| Publics:
Etudiants
Techniciens
| Date: 1992
Développement durable
Eau
Environnement
Gestion
Milieu rural
Programme de développement
Recyclage des déchets
Santé
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Aidez la grenouille Freckles Ă sauver un ruisseau !
Auteurs:
WaterWatch Queensland
| Publics:
Enfance
Professionnels de l’encadrement de la jeunesse
| Date: 2003
Développement durable
Eau
Environnement
Ethique
Loisir
Matériel didactique
Milieu rural
Participation des jeunes
Recyclage des déchets
Sciences
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Brochure du Programme Hydrologique International (PHI)
Auteurs:
UNESCO
| Publics:
Professionnels de l’encadrement de la jeunesse
Tous publics
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Développement durable
Eau
Education
Environnement
Milieu rural
Organisation Internationale
Politique gouvernementale
Programme de développement
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Comment créer une radio locale ?
Auteurs:
UNESCO
| Publics:
Tous publics
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Ethique
Journalisme
Législation
Médias de communication
Milieu rural
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Jeu sur l’approvisionnement en eau
Auteurs:
WaterAid UK
| Publics:
Adolescence
Professionnels de l’encadrement de la jeunesse
| Date: 2003
Développement durable
Eau
Education
Environnement
Matériel didactique
Milieu rural
Participation des jeunes
Pauvreté
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Jeu-Au fil de l’eau
Auteurs:
Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature (FRAPNA)
UNESCO
| Publics:
Adolescence
| Date: 2003
Développement durable
Eau
Education
Environnement
Jeu éducatif
Loisir
Matériel didactique
Milieu rural
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Kit sur la désertification
Fruit d’un partenariat entre l’UNESCO et l’UNCCD (United Nations Convention to Combat Desertification) en 2000, ce kit a pour vocation de sensibiliser le public Ă l’urgence du problème environnemental. DestinĂ© aux Ă©lèves de l’enseignement primaire et du premier cycle de l’enseignement secondaire, cet ensemble se compose d’un guide pour l’enseignant, d’une sĂ©rie d’Ă©tudes de cas en Afrique, en AmĂ©rique latine et en Europe, d’une bande dessinĂ©e pour les enfants, en trois exemplaires, et d’une affiche Ă accrocher dans la classe : la dĂ©sertification dans le monde.
Auteurs:
UNCCD (United Nations Convention to Combat Desertification)
UNESCO
| Publics:
Professionnels de l’encadrement de la jeunesse
| Date: 2004
Développement durable
Eau
Ecole
Education
Enseignement primaire
Environnement
Matériel didactique
Milieu rural
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L’eau pour tous, l’eau pour la vie
Le numĂ©ro d’Octobre du Nouveau Courrier d’UNESCO propose un dossier spĂ©cial sur l’eau dans le cadre de la cĂ©lĂ©bration de 2003, AnnĂ©e Internationale de l’eau douce. Le rapport, prĂ©parĂ© par le journaliste environnemental Barry James, rappelle la distance qu’il nous reste Ă parcourir pour atteindre les objectifs de dĂ©veloppement concernant l’eau ; et en illustre les problĂ©matiques Ă travers des exemples rĂ©alistes et diversifiĂ©s.
Les sujets couverts incluent la privatisation de l’eau, les conflits sur l’eau, la perte de marĂ©cages et la qualitĂ© de l’eau souterraine.
Auteurs:
UNESCO
| Publics:
Tous publics
| Date: 2003
Droits humains
Eau
Environnement
Gestion
Milieu rural
Politique gouvernementale
Règlement de conflits
Renforcement des capacités
Sciences
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La lutte contre l’ensablement
La désertification est, à l’instar du changement climatique ou de la diversité biologique, un problème mondial et non pas seulement régional ou local. Aussi convient-il d’instaurer la coopération la plus large entre tous les pays concernés pour lutter efficacement contre ce phénomène.
Auteurs:
ISESCO
| Publics:
Professionnels de l’encadrement de la jeunesse
| Date: 1996
Développement durable
Eau
Environnement
Milieu rural
Politique gouvernementale
Sciences
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Programme PHI-V, documents techniques en hydrologie, n°41 : ’les Femmes, l’Education et l’Eau en Afrique
A l’origine de la vie sur notre planète, l’eau est partout symbole de fĂ©conditĂ© et de fertilitĂ©. Aucune grande civilisation n’a pu se dĂ©velopper en son absence. En Afrique SUb-Saharienne, et cela depuis l’aube de l’humanitĂ©, ce sont les femmes qui forunissent quasiment Ă elles seules toute l’eau nĂ©cessaire Ă la vie quotidienne des familles. Au fil des siècles, les Africaines ont ainsi accumulĂ© un impressionnant trĂ©sor de connaissances et de savoir-faire sur l’environnement et la santĂ©. En ce nouveau millĂ©naire, le temps est venu pour les hommes d’aider les femmes Ă mettre en valeur leurs ressources en eau, ressources vitales d’autant plus prĂ©cieuses qu’elles sont dĂ©sormais limitĂ©es.
Auteurs:
UNESCO
| Publics:
Professionnels de l’encadrement de la jeunesse
Tous publics
| Date: 2000
Citoyenneté
Développement durable
Eau
Education
Enseignement supérieur
Environnement
Femmes
Identité Culturelle
Médias de communication
Milieu familial
Milieu rural
Politique gouvernementale
Programme de développement
Psychologie
Renforcement des capacités
Sciences
Sociologie
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RĂ©solution Unesco- 2005-2015 : DĂ©cennie internationale d’action "l’eau, source de vie"
Auteurs:
UNESCO
| Publics:
Tous publics
| Date: 2004
Développement durable
Eau
Environnement
Ethique
Milieu familial
Milieu rural
Organisation Internationale
Politique gouvernementale
Programme de développement
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