يعنى بالعمل المنزلي جميع الوضعيات التي يتم فيها استخدام الأطفال من أجل القيام بمهام منزلية بمنزل شخص آخر أو مشغل بغرض الاستغلال. إن جميع أشكال الاستغلال المجحفة، بما فيها التجارة غير المشروعة والوضعيات المشابهة للعبودية أو العمل الخطر والمضر بالصحة الجسدية والنفسية للطفل تعتبر إحدى أسوأ وضعيات عمل الأطفال. ومن خلال أكثر من 200 مليون طفل يشتغلون في العالم من غير الممكن معرفة عدد المستغلين في خدمة المنازل.

تعد بام، المدينة الإيرانية حيث لقي حتفهم 26.000 شخصا من جراء زلزال قوي في شهر ديسمبر 2003، من بين المواقع الجدد المدرجة على قائمة التراث العالمي لليونسكو. وقد تم في المجموع إضافة تسعة وعشرون موقعا ثقافيا وخمسة مواقع طبيعية (من بينها المغرب وإيران).

قامت منظمة اليونسكو بإعداد المشروع الخاص حول "مشاركة الشباب في الحفاظ على الإرث الحضاري العالمي وتنميته" سنة 1994 من خلال شبكة مشروع المدارس المتحدة (ASPnet) وبمساعدة مركز الإرث الحضاري الدولي. يرمي هذا المشروع إلى تحديد مفهوم الإرث الحضاري العالمي وتعزيزه في الفصول الدراسية وخلال الأنشطة خارج المدرسة ومنح الشباب الفرصة للتعبير عن آرائهم والمساهمة في الحفاظ على الإرث الثقافي والبيئي العالمي.

تجسد هذه الخريطة طقم معلومات حول الموروث العالمي الذي تجدونه في الباب مجسدا كما يقدم مختلف مواقع الموروث العالمي.

Aftal.org was launched in 2001 to serve the Arab Regional Civil Society Forum on Children with the goal of providing a medium for posting the agenda and outcomes of the conference. The website is an attempt to make a difference in the lives of children in the region and to work on providing them with a better future, thus ultimately creating an Arab World fit for our children.

Un programme d’enseignement interactif sur le monde fantastique de l’urbanisation: son histoire, ses avantages et aussi ses problèmes. Âge suggéré: de 10 à 18 ans

Développer une meilleure compréhension du concept en évolution du développement durable est le sujet d’un des 25 modules dans le programme multimédia de l’UNESCO pour la formation des enseignants «Teaching and learning for a sustainable future» (Enseigner et apprendre pour un avenir viable). Ce programme multimédia existe actuellement en anglais seulement, et est disponible en CD-Rom et en ligne. Publié à l’origine en anglais, des versions adaptées aux différents contextes nationaux et régionaux, ainsi que dans d’autres langues sont en cours d’élaboration.

guide pr communiquer avec les media

De nombreux travaux de recherche ont été consacrés aux médias de masse. Selon les spécialistes en communication, plusieurs classes sociales, communautés et minorités n’ont toujours pas accès à l’information et aux moyens d’expression. Les travaux mettent l’accent sur le rôle déterminant des médias locaux, notamment des petites structures dont la proximité permet de combler ce vide.

Ce livret est une introduction à l’éducation intégratrice, à l’attention des décideurs et des administrateurs.

The Education for Sustainable Development Toolkit seeks to help schools and communities develop a process for creating locally relevant and culturally appropriate education. This Toolkit is based on the idea that communities and educational systems need to dovetail their sustainability efforts. Ideally, local educational systems can reorient existing curriculums to reinforce local sustainability goals.

Ce manuel a été conçu par des jeunes, et pour des jeunes, afin de faire partager une formation en matière d’Environnement et de Population pour un Développement humain durable (EPD).

Ce carnet de bord s’adresse à tous ceux qui désirent s’engager dans une action, ou réaliser leur propre projet, et qui sont à la recherche d’informations de conseils. Ce document permet aux jeunes, et aux éducateurs qui les accompagnent, de se poser les bonnes questions pour avoir une idée claire du projet qu’ils souhaitent mettre en oeuvre.

Cette étude, aussi bien quantitative que qualitative, tâche de rendre compte d’un phénomène social jusqu’alors considéré comme un tabou: le cas des mères célibataires et des enfants abandonnés, son ampleur et sa complexité. Cette étude a également été portée par une réflexion afin de comprendre la complexité et les multiples interactions liées à la situation de la mère célibataire dans une société musulmane traditionnelle.

Le présent document fait brièvement l’historique des actions passées, et passe en revue les actions menées actuellement par l’UNESCO en matière de volontariat des jeunes. Les conclusions de l’étude menée par l’UCJ sur les programmes et les projets existants concernant le volontariat des jeunes, qui comportait une enquête avec questionnaire, sont présentés sous la forme d’un examen détaillé des activités des organisations intergouvernementales, des gouvernements, des grandes organisations internationales non gouverne¬mentales et des organisations non gouvernementales nationales et locales.

Préfacé par M. Mustapha MANSOURI, Ministre de l’Emploi et de la Formation Professionnelle ; ce guide est le document de référence pour mieux connaître le phénomène du travail des enfants au Maroc.

Ecrit par des praticiens reconnus et des chercheurs travaillant sur les CMC ou les TIC pour le développement, ce manuel est un outil pratique pour l’élaboration des CMC ou d’autres modèles de média communautaires (centres d’informations, télécentres, centres d’apprentissage communautaires, etc…).

Les travaux de bouclage du kit pédagogique du projet Cyberecole vont bon train. Vous pouvez télécharger en format zip (1 Mo) l’intégralité des documents qui constituent le kit pédagogique...

Ce séminaire théorique aborde les musiques électroacoustiques sous les angles de leur histoire ainsi que de la pluralité et de l’évolution de leur esthétique...

In order to reinforce the humanistic, ethical, cultural and international dimensions of education, UNESCO launched the Associated Schools Project Network (ASPnet) in 1953. As of the year 2004, it includes over 7 509 educational institutions, ranging from pre-school education to teacher training in 175 countries.

Il y a différentes façons de contracter le VIH/sida. Il y a autant de moyens de se protéger du VIH/sida. Il y a différents groupes de personnes touchés par le VIH/sida. Il y a différentes raisons pour lesquelles les gens ignorent l’existence du VIH/sida et ses conséquences.

C’est pourquoi il est indispensable d’apporter une REPONSE CULTURELLEMENT ADAPTEE A LA PREVENTION ET AU TRAITEMENT DU VIH/SIDA. Des ateliers de formation sous-régionaux ont été organisés sur la base des recherches précédemment menées, afin de sensibiliser les ressources locales à l’importance de la prise en compte des références culturelles dans la lutte contre le SIDA.

En se concentrant sur la promotion de valeurs partagées universellement et sur une diversification des programmes et méthodes d’éducation qui soit respectueuse des différentes cultures, l’UNESCO travaille pour que l’éducation de qualité soit un droit fondamental pour tous en mettant en avant un large éventail de sujets, dont le respect de la diversité culturelle et linguistique.

Bien que cette nouvelle technologie nous rapporche et multiplie les possibilités d’accroître la compréhension mutuelle et l’échange d’idées, elle nous fait aussi courir le risque de perdre la richesse et le caractère unique de nos identités culturelles.

Rapport édité sur l’enseignement Arabe : Réalité et Perspectives. La dégradation du rendement de l’enseignement, à tous les niveaux, constitue l’un des plus importants facteurs de faiblesse dans le monde islamique. A cela s’ajoute la régression de son impact sur le développement global ainsi que du rôle qu’il assumait jadis, au temps de sa splendeur civilisationnelle, lorsque la science était le pilier de la vie intellectuelle et culturelle des communautés islamiques.

Informations de base sur la santé de la procréation à l’intention des chercheurs du domaine et des différentes catégories de la communauté islamique.

Les études de cas réunies dans le présent document sont des contributions de praticiens qui s’emploient à promouvoir l’intégration dans les systèmes ordinaires d’éducation préscolaire et d’enseignement primaire. Elles ont été sélectionnées avec à l’esprit la diversité des services éducatifs et des contextes dans les différentes régions du monde. On y trouvera une brève description du contexte particulier dans lequel elles se situent et de la manière dont le processus d’intégration est mené. Les succès et les difficultés rencontrés ainsi que les enseignements de ces expériences y sont également exposés.

De par le passé, la délinquance infantile a été une des problématiques sociales les plus tenaces. Notre époque ne fait pas exception à cette règle puisque la même question se pose aujourd’hui avec l’acuité d’antan et présente plusieurs aspects négatifs représentant autant de menaces sérieuses pour l’ordre social.

Tout près du lieu où se dressait, il y a deux mille ans, l’un des plus grands centres intellectuels de l’Antiquité, s’élève la nouvelle et très moderne Bibliothèque d’Alexandrie. Au programme: favoriser le dialogue entre les artistes et les scientifiques du monde entier.

De nos jours, les technologies de l’information et de la communication (TIC) revêtent une importance primordiale au sein de la société et de ce fait, doivent être considérées comme un secteur stratégique contribuant dans une large mesure au développement économique et social.

The United Nations Cyberschoolbus was created in 1996 as the online education component of the Global Teaching and Learning Project, whose mission is to promote education about international issues and the United Nations. The Global Teaching and Learning Project produces high quality teaching materials and activities designed for educational use (at primary, intermediate and secondary school levels) and for training teachers. The vision of this Project is to provide exceptional educational resources (both online and in print) to students growing up in a world undergoing increased globalization.

Le monde développé a réussi à alléger les pressions résultant de l’accélération des changements, de la généralisation et de l’internationalisation des moyens d’information, et, enfin, de la concurrence dans les domaines économiques et du développement, et ce, en décrétant la généralisation de l’enseignement et l’adoption de stratégies rigoureuses dans les domaines de l’éducation des adultes à travers la formation continue...

Contribuer à expliciter le point de vue authentique de l’islam sur la problématique des droits humains qui préoccupe la communauté internationale et à rendre compte de la vision islamique éclairée au sujet des droits de l’Homme.

Les enfants de la rue survivent plus qu’ils ne vivent dans la rue : leur quotidien les confronte à une violence constante qui se double des risques liés tant à la consommation de drogues qu’à l’exposition aux infections sexuellement transmissibles (IST). Ils sont tout particulièrement exposés au virus de l’immunodéficience humaine/syndrome de l’immunodéficience acquise (VIH/sida).

C’est avec un grand plaisir que j’attire votre attention sur ces témoignages rafraîchissants de jeunes en provenance de toutes les régions du monde. Ecoutons avec quelle sincérité ces jeunes expriment leurs attentes, dans un monde souvent hostile.

Etre à l’écoute de la jeunesse est une priorité pour l’UNESCO. Aussi l’Organisation a t-elle profité du Forum de Braga pour mettre un studio d’enregistrement d’émissions radio à disposition des jeunes participants. Ce sont leur témoignage que vous pourrez lire dans ce document.

’Le Partage des Connaissances’ est un manuel écrit par le professeur Kingo Mchombu pour des femmes et des hommes vivant et travaillant en zone rurale et souhaitant transformer leur communauté à travers le partage d’information.

Monetary Mania is a quiz show about money and much more!

The Multimedia Training Kit (MMTK), a comprehensive suite of open-access, interactive, learning modules covering organizational, management, content production and issue-based training, for community multimedia centres (CMCs), community radio stations and telecentres.

Le Passeport pour l’égalité est un document en format poche qui présente, explique et reproduit la Convention sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes (CEDAW)sous forme de passeport personnel.

Le projet DigiArts est une initiative de l’UNESCO pour la création d’un portail sur l’art et la musique liés aux technologies...

Lancé en 1994, le programme des Bourses pour artistes UNESCO-Aschberg a pour objectif d’ouvrir de nouvelles perspectives de carrière à de jeunes artistes et de les aider à poursuivre leur formation dans des institutions spécialisées. Pour 2005-2006, le programme propose 62 bourses offertes par 50 institutions partenaires réparties dans 30 pays, dans les disciplines telles que: les arts visuels, la musique, la danse, la création littéraires, les arts de la scène, et les arts numériques.

Ce document présente les coordonnées de tous les établissement participant au réseau des Ecoles Associées (ASPnet) réactualisé en 2004.

Statistics and indicators on education for the school year 1999/2000 covering the 20 countries that make up the Arab States region.

Les accidents de la route constituent un réel danger pour l’ensemble de la société. Ce fléau n’épargne aucune catégorie d’usagers de la route, qu’ils soient enfants ou adultes. De ce fait, et en tant qu’enfants, vous êtes constamment menacés par les dangers de la voie publique surtout si vous ne vous initiez pas aux règles élémentaires de la circulation et que vous n’en respectiez pas les principes.

Les fiches monographiques présentées ici sont le produit - partiel - de deux années de travaux d’étudiants de cinquième année d’architecture. L’origine de ce travail sur Mahdia est liée à des collaborations d’ordre scientifique1 qui ont débouché en 1997-1998 sur une collaboration pédagogique entre l’École d’Architecture de Nantes et l’École Nationale d’Aménagement et d’Urbanisme de Tunis.

La stratégie d’ensemble de l’UNESCO dans le domaine de l’éducation aux droits de l’homme est fondée sur une approche globale des droits de l’homme, reconnaissant l’indivisibilité et l’interdépendance de tous les droits – civils, culturels, économiques, politiques et sociaux - ainsi que l’interdépendance et la nature même de la démocratie, du développement et des droits de l’homme qui tendent à se renforcer mutuellement.

It is now the time to “Break the silence” around HIV/AIDS in the Arab Region in order to challenge the stigma and eliminate the shame associated with it. According to the latest 2001 UNAIDS/UNICEF Report on Young people, 11.8 million young people live with AIDS in the world of which 160,000 in the Arab Region. There is a clear need to mobilize all levels of the society from the political to the religious leader, including NGOs, parents and members of the community because they are key elements in the success of any prevention strategy. It is also critical to involve young people in the design and implementation of such strategies.

بعد نشر كتاب " لعب أطفال إفريقيا"، تم تنظيم معرض حول لعب أطفال إفريقيا بمقر اليونسكو من 26 مارس إلى 6 أبريل 2001 بمبادرة من قسم الصناعة التقليدية والتصور التابع لليونسكو، الذي أخذ على عاتقه، مع المجتمع الدولي، العمل م أجل الطفولة. ومن خلال هذا المعرض، أرادت منظمة اليونسكو أن تقسم مع العموم فرحة الأطفال من خلال هذه اللعب وأن تشيد بإبداع الصناع التقليديين والأطفال بإفريقيا.

يكمن الإعلان العالمي لليونسكو حول الاختلاف الثقافي في العديد من المبادئ الرائدة من أجل التأسيس لمجتمع أكثر سلما و أكثر عدالة قائم على الاحترام المتبادل والتسامح. ذلك أن الاختلاف الثقافي لا ينظر إليه كمجرد واقعة ولكن كمنبع للابتكار والتبادل والإبداع وهو ما يشكل القوة الأساسية للإنسانية.

Malgré d’encourageants progrès, on estime toujours que 113 millions d’enfants en âge d’être scolarisés dans le primaire ne vont pas à l’école. L’approche de l’éducation intégratrice vise à satisfaire les besoins d’apprentissage de tous les enfants, jeunes et adultes, en particulier les plus exposés à la marginalisation et l’exclusion.

Ce séminaire préparatoire, tenu à la veille de la 47ème session de la Conférence Internationale de l’Education (CIE) a réuni une dizaine de Ministres de l’éducation et plus de 70 délégués, des Ministres et experts venus du monde entier pour assister à la 47ème CIE.

أصبح "الهيب هوب" والرقص الإلكتروني، من بين الأنماط الموسيقية الأكثر زواجا في أوساط الجيل الجديد، وللتذكير فإن النمط الأول برز في نوادي نيويورك في حين خرج النمط الثاني إلى حيز الوجود من فضاءات الرقص التحت أرضية، من الجزائر العاصمة إلى جوهنسبورغ ومن كولومبيا إلى نيوزلندا يتعاطى الشباب مع هذان النمطان للتعبير عن غضبهم وأحلامهم وإبداعهم واختلافهم. ولكن، أليس من شأن العولمة أن تؤدي بهذه الثقافات الثورية أن تنتهي في يد رجالات الصناعة؟

يقترح عدد أكتوبر من البريد الجديد لليونسكو ملفا خاصا حول الماء في إطار احتفال سنة 2003، السنة الدولية لمياه السواقي والأنهار. يذكر التقرير، المعد من طرف الصحافي المهتم بالبيئة باري جيمس، بالمسافة المتبقية لنا من أجل قطعها من أجل بلوغ أهداف التنمية المتعلقة بالماء مجسدا الإشكالات من خلا نماذج حقيقية ومتنوعة. تضم الموضوعات التي تمت تغطيتها خوصصة الماء والصراعات حول الماء وضياع المستنقعات وجودة المياه الجوفية.

إن الاختلاف الثقافي يثري كل يوم حياتنا بألف طريقة وطريقة. كما أنه مصدر هام في مجال هوية الإنسان وحقوق الأساسية. فاختلاف الثقافات الذي يحيط بنا اليوم هو نتاج لآلاف الأعوام من تفاعل الإنسان مع الطبيعة ولعلاقات بين شعوب ذوي أعراف ومعتقدات وأنماط عيش مختلفة. فعلينا أن نجد طريقة ننقل بها للأجيال المستقبلية هذا الإرث الذي لا تقدر قيمته بثمن.

يمثّل التقرير الخاص بالصحة في العالم 2007 - مستقبل أكثر أمناً: أمن الصحة العمومية العالمي في القرن الحادي والعشرين منعطفاً في تاريخ الصحة العمومية وأحد أكبر الإنجازات التي تم تحقيقها في مجال الأمن الصحي في غضون نصف قرن.

الثقافة هي روح الأمة وعنوان هويتها، وهي من الركائز الأساس في بناء الأمم وفي ﻧﻬوضها، فلكل أمة ثقافٌة تستمدّ منها عناصرها ومقوماﺗﻬا وخصائصها، وتصطبغ بصبغتها، فتنسب إليها. وكل مجتمع له ثقافتُه التي يتسم ﺑﻬا، ولكل ثقافة مميزاﺗﻬا وخصائصها. ويعرف التاريخُ الإنسانيُّ الثقافَة اليونانية، والثقافة الرومانية، والثقافة الهلِّينية، والثقافة الهندية، والثقافة المصرية الفرعونية، والثقافة الفارسية. ولما استلم العرب زمام القيادة الفكرية والثقافية والعلمية للبشرية في القرن السابع للميلاد، واستمروا في مركزهم المتميّز إلى القرن الخامس عشر منه، عرف العالم الثقافة العربية الإسلامية في أوج تألقها، حتى إذا ما تراجع العرب والمسلمون عن مقدمة الركب الثقافي العالمي، ودبَّ الضعف في كياﻧﻬم، وتوقفوا عن الإبداع في ميادين الفكر والعلم والمعرفة الإنسانية، انحسر مدُّ ثقافتهم، وغلب عليهم الجمود والتقليد، وضعفوا أمام تيارات الثقافة الغربية العاتية التي أّثرت بقوةٍ في آداﺑﻬم وفنوﻧﻬم وطرق معيشتهم.

هذا الكتاب يفدم رؤبا حضارية إسلامية إلى هذه القضايا، من منطلق الحرص على تعزيز المشاركة الفعالة للعالم الاسلامي في جهود المجتمع الدولي التي تتواصل من أجل بيئة علمية نظيفة، وفي سبيل تنمية مستدامة تتوافر لها أسباب التقدم المطرد في الاتجاه الصاعد نحو الرفاهية و الرخاء للبشرية قاطبة، في ظل السلام و العدل و الاحترام المتبادل.

يخصص هذا العدد الخاص من "بريد" اليونسكو بالكامل لموضوع الحوار بين الحضارات. ويتضمن الملف طفرة من الخطط التي تم إلقاؤها لدى مختلف المحافل، ويتبين من خلال المقالات كيف أن تنظيم العمل يساهم دوما في النهوض بالحوار من خلال مختلف الأنشطة في مجالات الثقافة والتربية والتواصل أو العلوم.

بعد انقطاع دام 23 سنة، ها هو ذي الروح تنبعث من جديد في موسم طان طان، الذي يعتبر حدثا من الأهمية بمكان بالنسبة لقبائل الصحراء، والحال أن هذا المهرجان يعتبر في حد ذاته شهادة حية على التراث المجرد المغربي.