إن الإسلام دين البصيرة، التي تشكل جزءا لا يتجزأ من العقيدة والشريعة. ومن الوهم والضلال أن يصدق المرء بادعاءات ترى خلاف ذلك. فالأنوار كمفهوم وفلسفة ونمط عيش، تغذي اليوم العديد من النقاشات وتشكل موضوع مقاربات مغلوطة.

يقدم هذا الكتيب البرنامج المغربي للمنح المدرسية من لجنة دعم تمدرس الفتيات القرويات(ل د ت ف) من أجل ولوج الفتيات للإعداديات بالوسط القروي.

تماشيا مع الاهتمام الذي توليه لنشر الحضارة الإسلامية والنهوض بها وتمثليها التمثيل الصحيح، وانطلاقا من الرغبة في الرفع من مساهمتها في مختلف مناحي الحياة العصرية، سجلت المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة "الإيسيسكو" في مخطط عملها برسم 1998-2000 مشروعا يحمل عنوان" التعريف بالإرث الإسلامي ومعالجة مشاكل الساعة.

إن أدوات التكوين في وسائل الإعلام يقدم مجموعة من مسالك التعلم التفاعلي يظل ولوجها مفتوحا وتضم عرض المحتوى والتسيير والتنظيم والتكوين المخصص لموظفي مركز وسائل إعلام الجماعات ومحطات راديو الجماعات ومراكز التواصل عن بعد.

إن دراسات الحالة المجموعة في هذه الوثيقة هي مساهمات مطبقين يعملون على تطوير الإندماج في الأنظمة العادية للتعليم قبل المدرسي والتعليم الأولي. وقد تم اختيارها حسب تنوع المصالح التعليمية والمضامين في مختلف مناطق العالم. سنجد وصف مختصر للسياق الخاص الذي تقع فيه وعلى الوجه الذي تم فيه مسار الاندماج. كما تم بها عرض النجاحات والصعوبات المواجهة وكذا اختبارات التجارب.

تم تصور هذا الموجز من طرف الشباب وللشباب وذلك قصد تقاسم التكوين في مجال البيئة والسكان من أجل تنمية بشرية مستدامة.

تجسد هذه الخريطة طقم معلومات حول الموروث العالمي الذي تجدونه في الباب مجسدا كما يقدم مختلف مواقع الموروث العالمي.

تعرض هذه الوثيقة معطيات جميع المؤسسات المشاركة في شبكة المدارس المشتركة ( أ س ب نت) المحينة عام 2004.

Ce manuel a été conçu par des jeunes, et pour des jeunes, afin de faire partager une formation en matière d’Environnement et de Population pour un Développement humain durable (EPD).

La première réunion du Comité scientifique régional pour les Etats arabes s’est tenue au Caire (Egypte) les 14 et 15 mai 2003. Le Comité scientifique pour les Etats arabes a décidé d’adopter pour thème principal de ses travaux le sujet suivant : « Restructuration et différenciation des profils de l’enseignement supérieur dans les Etats arabes : relever les défis du présent et du futur ».

Bien que cette nouvelle technologie nous rapporche et multiplie les possibilités d’accroître la compréhension mutuelle et l’échange d’idées, elle nous fait aussi courir le risque de perdre la richesse et le caractère unique de nos identités culturelles.

Les études de cas réunies dans le présent document sont des contributions de praticiens qui s’emploient à promouvoir l’intégration dans les systèmes ordinaires d’éducation préscolaire et d’enseignement primaire. Elles ont été sélectionnées avec à l’esprit la diversité des services éducatifs et des contextes dans les différentes régions du monde. On y trouvera une brève description du contexte particulier dans lequel elles se situent et de la manière dont le processus d’intégration est mené. Les succès et les difficultés rencontrés ainsi que les enseignements de ces expériences y sont également exposés.

The United Nations Cyberschoolbus was created in 1996 as the online education component of the Global Teaching and Learning Project, whose mission is to promote education about international issues and the United Nations. The Global Teaching and Learning Project produces high quality teaching materials and activities designed for educational use (at primary, intermediate and secondary school levels) and for training teachers. The vision of this Project is to provide exceptional educational resources (both online and in print) to students growing up in a world undergoing increased globalization.

Contribuer à expliciter le point de vue authentique de l’islam sur la problématique des droits humains qui préoccupe la communauté internationale et à rendre compte de la vision islamique éclairée au sujet des droits de l’Homme.

Anybody can get HIV/AIDS. It’s not correct to say that it only affects certain people or certain types of people. But certain behaviours or sanitary conditions carry the risk of infection. By knowing and understanding the ways that people can become infected and the behaviours that may put them at risk, we can greatly reduce our own chances of infection, and in turn help to prevent the spread of HIV/AIDS. This booklet proposes guidelines for: 1/ Young people acting together; 2/ Parents supporting young people; and 3/ Teachers supporting young people)

Monetary Mania is a quiz show about money and much more!

The Multimedia Training Kit (MMTK), a comprehensive suite of open-access, interactive, learning modules covering organizational, management, content production and issue-based training, for community multimedia centres (CMCs), community radio stations and telecentres.

Ce document présente les coordonnées de tous les établissement participant au réseau des Ecoles Associées (ASPnet) réactualisé en 2004.

Ce siteweb présente le programme de l’UNESCO, construisant un réseau entre des écoles dans le monde entier, partageant un soucis pour une éducation à vocation internationale et une culture de paix.

Les enseignants trouveront d’intéressantes ressources de formation/sensibilisation sur ce site web.

تهدف هذه اللعبة إلى تحسيس الأطفال بالحفاظ على البيئة الأرض في حاجة بدورها إلى الغذاء!

الهوس المالي برنامج مسابقات حول المال وأشياء أخرى كثيرة! مرحبا بكم في "الهوس المالي" - برنامج مسابقات حول المال وأشياء أخرى كثيرة!

قم باختبار التحديات واشعر بالإثارة في هذه اللعبة التفاعلية للتجارة الدولية. حاول أن تحصل على أفضل الأثمان للسلع التي تبيعها وأكبر الصفقات للسلع التي تبتاعها. راقب نشاط التجارة الدولية، فالأسعار التي يمكن أن تحصل عليها والصفقات التي يمكن أن تحرز عليها تعتمد على مدى ازدهار الاقتصاد العالمي.

على الرغم من أن التكنولوجيا الحديثة تقربنا وتضاعف من إمكانيات توسيع هامش التفاهم المتبادل وتبادل الأفكار، إلا أنها تشيع خطر فقدان الغنى وطابع التفرد لهوياتنا الثقافية.

انعقد الاجتماع الأول للجنة العلمية الجهوية للدول العربية بالقاهرة (مصر) في 14 و 15 ماي 2003. قررت اللجنة العلمية للدول العربية تبني كموضوع رئيس لأشغالها الموضوع التالي:

إعادة هيكلة وتغيير أشكال التعليم العالي بالدول العربية: رفع تحديات الحاضر والمستقبل. إن مؤتمر اليونسكو حول التعليم العالي والبحث والمعرفة هو نشاط مخصص للاستجابة لمؤتمرين عالميين لليونسكو: المؤتمر العالمي حول التعليم العالي (باريس 1998) والمؤتمر العالمي حول العلوم (بودابست 1999).

تم إنشاء الحافلة المدرسية التعليمية للأمم المتحدة سنة 1996 كإحدى وسائل البرنامج العام للتعليم والتعلم المباشر عبر الإنترنت الذي يرمي إلى الرفع من مستوى التعليم الموجه نحو القضايا الدولية وقضايا الأمم المتحدة. يوفر البرنامج العام للتعليم والتعلم وسائل وأنشطة تعليمية لأغراض التربية (في الطور الأساسي والمتوسط والثانوي) ولفائدة المدرسين الذين يشرفون على التكوين. تتمثل الرؤية الخاصة لهذا البرنامج في توفير الوسائل التربوية المميزة (مباشرة عن طريق الإنترنت أو من خلال الكتب) للطلبة في عالم يشهد بشكل متزايد تحولا نحو العولمة.

إليه هذه الظاهرة من الجنود نحو الانحراف، وتشكيل عصابات السطو والجريمة، ويزداد حجم انتشار هذه الظاهرة، بصورة متفاقمة، في الدول الفقيرة التي يعاني معظم أطفالها الإهمال، والتهميش، والتشرد، نتيجة لآثار المشكلات الاقتصادية والاجتماعية التي لم تستطع هذه الدول بع  د، أن تجد لها الحلول المناسبة، لش  ح الإمكانات المتاحة من جهة، ولضعف مردودية البرامج التعليمية والثقافية، من جهة أخرى. وتعاني المجتمعات الإسلامية شأنها شأن غيرها من المجتمعات هذه الظاهرة، مما يدعوها إلى مزيد من الاهتمام، والبحث عن حلول، تنسجم مع حجم هذه المشكلة، وما يترتب على انتشارها من آثار خطيرة على الفرد والمجتمع.

دعيت إلى المشاركة في الندوة الإسلامية الدولية التي نظمتها رابطة العالم الإسلامي في العاصمة الإيطالية روما، في الفترة من 25 إلى 28 فبراير من عام 2000 م، حول موضوع (حقوق الإنسان في الإسلام). وقد حرصت على تلبية تلك الدعوة، نظرًا إلى الأهمية الخاصة لهذه الندوة التي عقدت في مدينة أوروبية لها خصوصيتها ورمزيتها، واعتبارًا لحيثيات الشخصيات الدولية التي أعلن عن حضورها هذه الندوة، وذلك من أجل الإسهام مع الصفوة من العلماء والمفكرين والأكاديميين المتخصصين الذين دعوا لإلقاء بحوثهم ودراساتهم أمام الندوة، في توضيح الموقف الإسلامي الصحيح والسليم إزاء قضية تشغل المجتمع الدولي برمته على نطاق واسع، وتبيان الرؤية الإسلامية المستنيرة بصحيح الدين، إلى موضوع حقوق الإنسان من الجوانب كافة

يرمي العمل إلى تسليط الضوء على مبادئ الإسلام المتعلقة بالبيئة وإلى تنظيفها. فضلا عن ذلك، فإن إحدى الخلاصات اللافتة للنظر لهذا العمل تبين كيف أن التلوث، في بعض المجتمعات الحديثة، ناتج عن تجاهل هذه المبادئ.

يرمي طقم المعلومات هذا، المنجز في إطار برنامج شبكة المدارس المساهمة لليونسكو، إلى تحسيس الشباب بالموروث الرائع الذي يشكل الموروث العالمي.